Доступная среда

Информация о специальных условиях для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:

о специально оборудованных учебных кабинетах;	имеется
о приспособленных объектах для проведения практических занятий;	имеется
о приспособленной(ых) библиотеке(ах);	имеется
о специальных объектах спорта;	имеется
о приспособленных средствах обучения и воспитания;	имеется
об обеспечении беспрепятственного доступа в здания образовательной организации;	имеется
о специальных условиях питания;	имеется
о специальных условиях охраны здоровья;	имеется
о доступе к приспособленным информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям;	имеется
о приспособленных электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ;	имеется
о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального использования;	имеется
о наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитии, интернате;	имеется
о количестве жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья;	имеется

  С 2018 года в школе – интернате реализуется долгосрочная целевая программа «Доступная среда», которая предусматривает создание полноценной безбарьерной среды для детей-инвалидов, обеспечение их права на получение образования и полноценное участие в общественной жизни. Программа «Доступная среда» предусматривает создание условий для обучения детей-инвалидов и детей с ограниченным возможностями здоровья. Это один из главных ориентиров - дети с ограниченными возможностями здоровья не должны отличаться в правах и возможностях от обычных детей. В нашей школе – интернате создаются все условия  для комфортного пребывания и обучения детей с ОВЗ.

       Без реконструкции архитектурной среды не обошлось.

       Оформлены входная группа на территорию, выложена дорожка, построен пандус. Территория входа обложена тактильной плиткой. Имеется парковочное место.

 

          Помимо этого для удобства передвижения ребёнка – колясочника были расширены дверные проёмы на всем пути передвижения по школе.  

           На первом этаже школьного корпуса по всему коридору вывешены тактильные таблички – указатели и мнемосхема. Около столовой оборудован сенсорный умывальник. 

В отремонтированы и оснащены учебная зона и кабинет СБО.

Приобретены специальные столы для инвалида  - колясочника.  

   

         Для комфортного пребывания ребёнка на коляске на первом этаже оборудована санитарно – гигиеническая комната, которая оснащена всем необходимым для инвалида – колясочника.   

           Помимо вышеперечисленного оборудована сенсорная комната. Сенсорная комната - это среда, состоящая из множества различного рода стимуляторов, которые воздействуют на органы зрения, слуха и вестибулярные рецепторы. Это - профилактическое средство школьного переутомления. Она создаёт ощущение безопасности и защищенности, положительный эмоциональный фон, снижает  беспокойство и агрессивность, снимает нервное возбуждение и тревожность, активизирует мозговую деятельность. Это комфортная обстановка, сохраняющая и укрепляющая здоровье детей. 

Сенсорная комната - это идеальная обстановка в которой ребенок не только расслабится, но и получит новые представления о мире, новые ощущения, сможет зарядиться энергией для активной деятельности. В этой комнате собрано все необходимое оборудование для формирования представлений о внешних свойствах предметов: их форме, величине, положений в пространстве, здесь также имеются развивающие игры для развития тактильных ощущений, дидактические игры для детей с ограниченными возможностями здоровья.  В кабинете имеется необходимое оборудование для психомоторной коррекции и коррекционной гимнастики. 

Оборудована поручнями лестница на второй этаж. 

      Был приобретен подъёмник лестничный гусеничный мобильный для инвалидов  - колясочников.